LOXES (Lawan Hoaks Seksual) : Strategi Membangun Kesadaran Dalam Melawan Hoaks Seksual Melalui Website Edukasi Di SMAN 1 Simpang Keuramat
Main Article Content
Abstract
Berdasarkan wawancara singkat bersama para pengajar, mayoritas siswa memiliki minat belajar yang rendah serta kurangnya pendampingan orang tua dalam menciptakan suasana belajar di rumah. Kami juga menemukan kurangnya minat siswa dalam mencari, memahami, serta menilai kebenaran dari informasi yang didapatkan dari media sosial. Kurangnya pemikiran kritis dan minat mencari informasi akurat membuat banyak siswa terjebak dalam menerima berita hoaks, khususnya tentang seksualitas. Hoaks ini dapat menyebabkan stigma negatif terhadap hubungan antarpribadi, kesehatan reproduksi, dan perilaku seksual yang sehat. Kegiatan ini diperuntukkan bagi siswa SMA yang secara psikologis sedang dalam masa perkembangan kognitif. Solusi yang diusulkan adalah meningkatkan kesadaran siswa tentang hoaks isu seksual melalui strategi edukasi berbasis teknologi, terutama dengan pembuatan website edukatif "LOXES" (Lawan Hoaks Seksual). Website ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa dalam memverifikasi informasi serta menyediakan sumber informasi terpercaya mengenai isu-isu seksual. Dengan demikian, siswa dapat meningkatkan kemampuan literasi digital dan pemikiran kritis mereka, serta mengurangi dampak negatif dari hoaks isu seksual.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Murdiyanto, E. (2020). Sosiologi Perdesaan Pengantar untuk Memahami Masyarakat Desa (Edisi Revisi).
Nisaa, F.A. & Arifah, I. (2019). Akses Informasi Kesehatan Reproduksi dan Seksualitas Komprehensif melalui Internet pada Remaja SMA. Seminar Nasional Kesehatan Masyarakat UMS, hal. 64–72.
Rahmadhany, A., Aldila Safitri, A. & Irwansyah, I. (2021). Fenomena Penyebaran Hoax dan Hate Speech pada Media Sosial, Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 3(1), hal. 30–43. Tersedia pada: https://doi.org/10.47233/jteksis.v3i1.182.
Sofia, A. & Adiyanti, M.A. (2013). Hubungan pola asuh otoritatif orangtua dan konformitas teman sebaya terhadap kecerdasan moral, Jurnal Pendidikan Progresif, 4(2), hal. 133–141.